当谈及国内顶尖学府在研究生教育方面漫长而久远的历史时，西安交通大学这个名字，总是因其深厚悠久的传统以及庞大可观的培养规模而难以被绕开。从上个世纪三十年代起始发展，这所声誉极高的高校在研究生教育领域，已然历经了将近一个世纪的时间进程。

源起与早期发展

交通大学于1931年正式招收研究生，这所学校是中国最早开展高层次人才培养的学府之一，其深厚的研究生教育根基可追溯至此。1956年学校主体西迁到西安时，在校研究生人数已超过两百名，为后续发展奠定了重要基础，那所西迁后的学校便是西安交大 。

西安交大迁校后，是在艰苦条件之下坚持办学的，研究生教育没有中断，这一时期里所培养的人才，有许多后来变成了国家工业建设以及科技发展的骨干力量，早期的探索给学校积攒下了宝贵的研究生培养经验。

恢复招生与体制建立

1978年，全国恢复研究生招生，于此之际西安交大迎来新发展机遇。学校紧跟改革开放脚步，快步扩展研究生培养规模。1984年，全国首批设立研究生院的22所高校名单经国务院批准确定，西安交大位列其中。

研究生院成立，意味着学校学位与研究生教育步入规范化、系统化管理的新阶段，它统一负责招生、培养、学位授予等全链条工作，为质量提升提供组织保障，这一体制优势在后续发展中持续显现。

规模扩张与结构优化

近些年，学校研究生教育规模不断持续增长，当下在校进行学历教育的研究生数量超过三万一千人，其中博士研究生大概有九千四百人，学生分布于理学、工学、医学、管理学等十一个学科门类，展现出综合性大学的特性。

伴随着规模不断得以扩大，学校着重致力于优化结构。且当前拥有博士学位获授权的一级学科达40个，还有硕士学位获授权的一级学科为43个。同时专业学位教育也呈现出快速发展态势，现有博士专业学位的获授权点有6个，硕士专业学位的获授权点是30个，以此来契合社会对于应用型人才的需求。

师资力量与质量保障

培养质量的核心在于高水平的师资，学校借助人才强校战略这种手段，汇聚起了 一支导师队伍，该队伍以两院院士、国家教学名师、国家杰出青年基金获得者作为中坚力量，这些优秀教师为研究生给予了前沿的学术指导 。

质量保障体系持续改进，学校总计获取国家级教学成果奖8项，27篇论文被评为“全国优秀博士学位论文”，46篇得到提名，这些成果表明培养质量获得了同行专家的普遍认同。

培养模式改革创新

学校踊跃探寻分类培育体系，针对学术型人才与应用型人才制订各异方案，学术型人才开展本硕博连贯培育，专业型人才深入产学交融，施行“百千万卓越工程人才培育”规划，强化实践本领，。

将跨学科培养设定为改革重点，学校积极主动去打破传统学科之间的壁垒，进而推动交叉学科的研究，还鼓励研究生在交叉领域展开探索，此模式的目的在于培育出能够解决复杂问题的复合型创新人才。

未来展望与服务国家

迈向未来之际，学校针对研究生所开展的教育，会紧紧依照“双一流”建设拟达成的目标，不断深入推进综合改革。此项改革的方向在于，更加突出展现中国特色，进而提升在国际上的竞争力，以此能够为世界一流大学的构建供给坚实的人才方面的支持。

任一项改革，最终皆服务于国家战略所需。学校着重把人才培育与国家科技自主自强、产业转型升级等重大议题相融合，引领研究生把论文撰写于祖国大地之上，为达成民族复兴奉献力量。

等到2023年年底的时候，学校方面已经授予了超过一万七千个左右的博士学位，还有数量方面超过九万个的硕士学位。您仔细想想看，在规模呈现出如此这般庞大状态的研究生培养进程当中，究竟怎么样才能够更为有效地去平衡“量”这一方面的扩张之举以及“质”这一方面的提升情况呢？欢迎诸位在评论区域之内分享一下您自己的看法哟，如果自我感觉阅读本文之后是有收获得到感悟的话，那就请点赞以此来表示支持吧。