进入大学看似站在同一起跑线，但最终每个人的轨迹却天差地别。

平台与个人努力

身为国内重点高校的上海交通大学，切实给学生供应了优质资源，校内图书馆藏书数目超过400万册。并且实验室配备有先进仪器，这些硬件条件对学生的学术探索起到支撑作用。不过数据表明，每一年大概仍有3%的学生由于挂科过多而无法顺利毕业。

个人投入程度才是真正对未来发展起决定作用的因素。曾经有学生，每天都坚持在实验室工作达14小时，最终发表了多篇高水平的论文。相反，如果仅仅满足于对付课业，就算是在交大这样的平台也很难崭露头角。学校的资源仅仅是基础，怎样去利用完全是由自己来决定的。

校园生活特点

占地5000亩的闵行校区，从宿舍到校门得步行半小时，校园内近年新建了主要建筑，因缺乏历史感，不过设施很是完善，学生日常的活动范围通常限制在了寝室、教学楼以及食堂之间。

工科院校的氛围，在各个角落都有体现，食堂里，老是能听见有关编程，以及数学模型的讨论，学生社团里面，科技类组织占比60%以上，虽说也存在文艺社团，可参与的人数相对是比较少的，如此便形成了以学术作为主体的校园文化。

学业压力现状

研究生时期的学习更具专注性，大多数理工科的学生要在实验室长时间开展工作，平均每天的科研用时超出10小时，导师对于研究进度的要求颇为严格，每周都得进行工作汇报。

课程考核不是单一方式仅有种 ，除考试以外 ，有论文 ，含实验类别体现其中 。部分特定方向存在些对学们而言较独特毕业条件是 ，其提出 ，学生的论文成果必须发表并见刊于核心期刊之上 。在此对学生综合能力已能形成压力环境时里 ，那些学子们必然要去掌握且深入思索其对己而言可称作科学有效的制定时间日程与安排谋划方式 ，从而得以妥善兼顾 ，取得自身科研进展平衡又不产生严重影响生活的不良状况 。

人文氛围缺失

于课程设置而言，人文类选修课所占全部课程比例仅为15%，相较综合性大学，学生接触文学以及艺术的机会颇为有限，校园之内举办大型文艺活动的频次极少，大部分讲座均是围绕科技创新主题 。

尽管徐汇校区存有百年历史底蕴，然而主要被用作继续教育，本科生基本上很少前往该校区去上课，这种地理方面的分隔进一步致使学生与传统校园文化的连接被削弱了。

学生发展差异

出身于同一班级的学生，他们所拥有的发展路径，极有可能呈现出全然不同的状况。存在这样一部分学生，在大三阶段便已然收获了来自知名企业的实习机会，然而，却也存在另外一部分学生，直至毕业之际，依旧未能清晰地明确自身前行的方向。在高校所营造的环境当中，职业规划所具备的重要性，就显得格外突出了。

学生组织机构所拥有的经历，对于个人某些能力的提升而言，是具备一定帮助作用的，参与社团管理工作的那些学生，在沟通交流以及协调事务方面，普遍展现出更为出色的表现，然而，必须要在课外活动以及学业之间达成一种平衡性，一旦对任何一方做过度的投入，那么均会对整体的发展态势产生相应的影响。

未来就业前景

作为经济中心的上海，为毕业生供给了丰富的就业机会，每年约有近2000家企业前来学校进行招聘，其中跨国公司所占比例为35%，本地的就业率维持在85%以上。

单位用人时，眼里盯着的更多为实际效能。走进面试的各个步骤里，就着项目参与中得出的履历及实习期间的实践经历，相较于学业成绩单而言，往往更能拿来说服面试官且有力证实自身的能力。所以，于就读学校的时间段之内，积攒下实践做事的经验，这件属于关键的要事，直接关联着往后找工作时竞争的力度 。

处于在校状态或者即将踏入学校的各位同学，你们觉得于大学时段之内最应当培育什么样的能力以此去应对日后的挑战呢，欢迎于评论的区域之中把你的看法分享出来要是认为了这篇文章对己有所助力，请以点赞这种形式予以支持

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