7月23日，西安交通大学于中国西部科技创新港举办了一场旨在强化基础研究的工作会议，并正式发布了《关于深化基础研究及跨学科研究推进的行动计划》。该计划一经公布，便迅速引发了社会各界的广泛关注。那么，这一计划的落实将如何具体影响学校的科研活动

方案背景与目标

我们推出了《行动方案》，旨在深入领会国家领导人的重要指示，寻求“三位一体”的协同发展新模式。方案重点强化学校的原始创新能力和科技服务水平，旨在助力国家实现科技自立自强的目标。这一行动体现了学校在国家战略中的责任与担当，学校郑重承诺将全力支持国家经济社会的高质量发展。

聚焦两大领域举措

该方案着重于基础科学以及跨学科的研究方向，并制定了一系列详尽的实施办法，共计十九条。在基础科学方面，具体措施有营造一个宽松的科研氛围、设立创新性研究项目、鼓励非传统研究等。而在跨学科研究层面，则涉及加强成果评估、推动教师间的相互聘请等。这些措施从不同维度全方位地助力科研活动的开展。

多项特色措施亮点

营造一个宽松的氛围，有助于科研人员更加自由地开展研究工作；推广具有原创性的项目，能够激发新观点的诞生；对那些尚未达成共识的研究给予支持，能促进创新思维的活跃。强化项目间的横向与纵向联系，有助于资源的有效分配；鼓励企业投身于基础学科的建设，共同建立实验室，有利于吸引外部资源的加入。这些有针对性的措施，有效地推动了科研工作的进展。

主旨报告引领思考

在高瑞平的报告中，他深入分析了科学发展历程以及全球科技革命的最新态势。他指出，基础研究和人才战略的重要性不容忽视。这样的阐述让与会人员对基础研究有了更为全面的理解。他们逐渐认识到，在当前的形势下，基础研究对于国家和学校的发展占据着至关重要的位置。

领导讲话强调落实

张立群在总结发言中着重指出，《行动计划》的执行需要各相关部门的全力支持。他强调，我们要不断改进组织架构和团队协作，以此来增强基础研究和原创技术的创新能力。这一态度体现了学校对基础研究的坚定信心，也期待各部门能够主动参与其中。

教师代表积极响应

教师代表们，他们分别来自基础学科、工程学科和医学学科，他们分享了自己在科研实践中的感悟与体会。他们觉得，《行动方案》营造了良好的科研环境，给予了充分的帮助。他们计划今后将严格遵循这一方案，为学校的科技创新进步贡献自己的力量。

大家对《行动方案》能否有效提高学校科研能力有何看法？不妨为这篇文章点赞或转发，同时我们也期待您能发表您的见解。