在上海交通大学的校园里，教书育人奖享有极高的荣誉地位。罗守贵教授荣获这一殊荣，使得他的教育生涯更加璀璨夺目，熠熠生辉。

乡村执教奠基

上世纪，我国农村地区普遍面临师资短缺的问题，多数教师的教育背景并不理想。罗守贵所在的地方，八成教师连最基础的一元一次方程都无法正确解答。1983年，他毫不犹豫地选择留在乡村小学，从一年级学生开始，悉心教导，直至他们毕业。之后，他成功考入中等师范学校，继续追求更高的教育水平。在那条件艰苦的乡村，他凭借坚定的信念，种下了教育的种子，为将来的教育事业构筑了牢固而扎实的基石。

回归挚爱讲台

博士后研究工作告一段落，罗守贵面对诸多吸引人的工作选择，毅然决然地重返了他热爱的教学岗位。自2003年起，罗守贵便在交通大学担任教师，每年都要负责近三百个学时的教学工作。在过去六年中，他不仅负责研究生课程的教学，还承担了七百四十二个学时的本科教学工作，再加上远程教学的课时，总计接近九百个学时。他的教学成效斐然，他满怀激情地展现了对教育的真挚感情，而且始终如一地秉持着对教育事业的初始信念。

关爱全体学生

罗守贵教授对本科生和研究生一视同仁。他不仅乐于指导成绩优秀的学生，还把帮助学习有困难的学生当作自己的责任。他四次获得学院“最受欢迎教师”的称号。凭借他的耐心和关爱，每一位学生都能在知识的海洋中汲取养分，感受到教育的温暖。

重视课程建设

罗守贵教授负责教授《经济学原理》这一基础课程。他召集了十余位年轻教师一起备课，构建了试题库，并保证了所有知识点的有效实施。除此之外，他还带领团队参与了教学改革项目，编写了教材，让超过五千名学生从中获益。为了提高这门课程的质量，他投入了巨大的努力，让更多学生能够理解和掌握经济学的基本理论。

探索教学改革

罗守贵教授带领团队致力于寻找高效的教学方法，着手开展《基于国外教材配套系统，融入中国经济案例的经济学原理教学革新》项目。该教材不仅让学生掌握了理论知识，还激发了他们的社会责任感和爱国情感。他不懈地追求教学创新，努力拓宽学生的知识领域。

科研服务双优

罗守贵教授在教学中成绩斐然，科研上亦硕果累累。他主持了三十余项国家级及省部级科研课题。荣获上海交通大学多项殊荣。他的科研成果为教学增添了丰富的内涵。通过参与众多科研与社会服务活动，他成功地将前沿知识与生动案例引入课堂。

罗守贵教授一生献身于教育事业，他的精神气质令人敬佩。你周围是否也有像罗守贵教授这样备受尊敬的教师？若你觉得这篇文章很有价值，不妨点赞并推荐给其他人！