罗守贵教授在上海交通大学的荣誉之地上荣获了教书育人奖，这份至高无上的荣誉背后，是他数十年来对教育事业的执着坚守。他的事迹，不仅激励着，更感染了每一位在教育征途上不断前行的人。

执教起点 农村坚守

罗守贵教授的教育生涯起步于条件艰苦的农村。彼时，农村教师资源稀缺，教学水平普遍不高，许多教师的学历并不高，其中80%的教师连一元一次方程都无法解答。正是在这样的环境中，他从1983年起，负责将一个班级的学生从一年级带到五年级，直至小学毕业。这段经历不仅是他教育生涯的起点，更极大地磨砺了他的教育决心。

在这段日子里，他深切感受到了农村孩子对知识的渴求，同时也意识到了教育资源短缺所带来的种种难题。然而，他并未因此而退缩，反而凭借自己的所学，竭尽全力向孩子们传授知识，使得孩子们的希望之光得以延续，激发了一代又一代孩子的求知欲望。

进修提升 再返课堂

小学毕业后，罗守贵进入了中等师范学校深造，不断追求自我提升。博士后研究工作结束后，他收到了许多优质工作的邀请，但他坚决决定重返他最钟爱的教师岗位。这一选择并非一时冲动，因为讲台是他的梦想之地，在这里他可以向学生传授知识，他感到非常满足。这种对教育事业的深厚情感和坚定信念，让他勇敢地抵挡住了外界的诱惑，坚持了他对教育的初心。

他重返课堂，视野更为开阔，学术功底更加扎实。过往在校深造的经历，都为他站在讲台前提供了坚实的支撑，让他更有信心地传授知识，展现自我。

交大耕耘 教学榜样

2003年，罗守贵加入了交大教师队伍，从此在这所学术殿堂里默默付出。每年近三百个学时的教学任务，充分展现了他对教学的热爱与无私奉献。在过去六年里，他不仅负责研究生课程，还承担了七百四十二个学时的本科教学，加上远程教学接近九百个学时，教学成果显著。这不仅证明了他卓越的教学才能，更彰显了他对学生高度负责的态度。

课堂上，罗老师激情四溢，他通过生动的授课和多样的实例，成功吸引了学生的注意力。他特别关注启发学生思考，使得课堂气氛变得活跃。众多学生反馈，罗老师的课程让他们受益匪浅，不仅学到了知识，更拓宽了思维视野。

关爱学生 一视同仁

罗守贵教授对学生公平对待，不管学生成绩优异还是面临学习挑战，他都愿意给予帮助。他坚信每个学生都有潜力，都应当得到教师的扶持以持续成长。他对学生学业和生活的关怀，体现了他对学生全面发展的重视。他因此多次荣获安泰经济与管理学院“研究生最喜爱的教师”和“本科生最喜爱的教师”称号，这是学生对他的最高赞誉。

他总是耐心地帮助学生解决学习中的难题，并激励他们增强信心。面对成绩优异的学生，他还会提供更具挑战性的任务和指导，挖掘他们的潜能。在他的引导下，众多曾经困惑的学生找到了学习的目标，成绩也实现了大幅提升。

课程建设 持续革新

罗守贵教授作为《经济学原理》课程的本科学士生授课负责人，对课程建设给予了极大的关注。他亲自指导超过十位年轻教师进行集体备课，构建了试题库，并确保了每个知识点的落实，旨在使学生能够牢固掌握基础知识。为了寻找有效的教学改革途径，他更带领团队承担了教育改革项目，所采用的教材有助于众多学生理解知识，并激发他们的社会责任感以及爱国情怀，使得五千多名学生从中获益。

他持续琢磨如何使课程变得生动且富有吸引力，以及如何使学生更深入地掌握经济学的基本理论。在他的引领下，课程内容持续得到更新，教学方法也在不断优化，使得学生们在学习过程中能够获得更多知识。

科研服务 成果丰硕

罗守贵教授不仅在教学上成绩显著，在科研和社会服务领域同样硕果累累。他担任了三十多项国家级和省级课题的负责人，研究领域广泛，包括众多关键学科。在科研工作中，他持续深入探索，并将研究成果巧妙地融入教学，从而丰富了教学内容。这些科研成果不仅显著提高了他的学术影响力，还为教学提供了坚实的支撑，使得他的课程更加贴近前沿，更具实际应用价值。

他的研究成果为社会的发展贡献了宝贵的参考与建议。而且，他在科研中积累的丰富经验和有效方法，还被他巧妙地融入了教学之中，使得学生们得以接触并学习到最前沿的学术知识。

罗守贵教授有哪些优点让人敬佩？你觉得这篇文章对你有帮助吗？不妨点个赞，并把文章转发出去！