西安交通大学电气学院的电工电子教学实验中心，有一位老师名叫应柏青。他全心全意地投身于党的教育事业，一生都在无私奉献。即便是在生命的最后阶段，他仍旧坚守在教学的岗位上，这种精神让人深感敬佩。

生命最后坚守

2017年9月22日，柏青老师主持了一堂长达八小时的实验辅导课。大约11点左右，她在指导计算机科学与技术专业66班学生进行电路实验时，脸色突然变得苍白，声音也变得微弱，身体感觉极不舒服。尽管如此，她仍不希望学生等待，坚持回到办公室，打算短暂休息后再继续上课。在前往办公室的路上，她还向同事提出了协助完成后续工作的请求。

9月24日，清晨6点09分，身体不适，她却心系课程与学生，提醒同事协助调整教学计划。上午10点，病情急转直下，情况变得相当危急。下午5点，带着满心遗憾，她离开了人世，享年53岁。

主动分担工作

新学期伊始，负责教学的应柏青老师注意到同事中年纪偏大且有怀孕的，便决定自己每周承担30小时的实验课教学任务。党支部书记王发强回忆说，9月18日开课那天，应老师上完4小时的课后感到身体不适，即便如此，她还是坚持在病中亲自为学生安排实验，并做好了所有准备工作，直至生命的终结。

她一直默默付出，通过实际行动体现了她对工作的专注和热爱，帮助同事缓解了压力，同时她勇敢地承担起了教学的重任。

荣誉前的谦让

2009年，《电路》课程组提交了教学成果奖的申请。但实验室规定，奖项只能授予一个人。应柏青主动站出来，表示自己愿意放弃获奖机会，把机会让给了组内另一位老师。她并不看重个人荣誉，而是选择将这份荣誉让与他人。

评审团提出要增设电路开放实验部分，她立刻且果断地承担了这项任务，没有片刻迟疑。她的无私奉献，激励了周围每一个人。

努力拓展教学

柏青负责了电路开放实验项目的管理工作。之后，他与课程组的同事们一同前往了北京、上海、南京、杭州等城市的多所高校，参观了电路电磁场实验室。他们付出了很多努力，最终成功创建了十个新的电路开放实验。这些实验为学生提升创新和实践能力提供了一个稳固的基地。

他们持续学习，深入钻研，将所得知识带回实验室。这样的举动充分体现了应柏青对教学的极大热情和全身心投入。

竞赛中的佳绩

2016年5月，柏青团队参与的“多涡卷混沌系统电路设计与实验”教学实验项目，在第三届全国高校电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛（鼎阳杯）中荣获一等奖。次年5月，他们主导的“电阻网络故障诊断”项目，在第四届竞赛中独得特等奖，位居榜首。

她历经重重困难，最终赢得了这些荣誉。她率领团队不懈努力，为学校赢得了不少荣誉。

对学生的关怀

柏青老师在学生进行实验时，不仅给予他们支持，还亲自协助他们调整程序和校准硬件。她常常加班至深夜。实验结束后，她又帮助学生润色论文。在柏青老师的协助下，学生的论文得以在杂志上发表。然而，她却悄然离去。

她用行动诠释了对学生的关爱，为学生成长付出一切。

柏青老师将所有精力倾注于教育事业，她的精神财富难以衡量。你是否身边也有类似她，对教育满怀热情且无私付出的教师？请大家点赞并转发此文，让更多的人知晓应老师的事迹。

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